單項(xiàng)選擇題組織結(jié)構(gòu)精密化的標(biāo)志是()
A.管理幅度越來越大
B.組織結(jié)構(gòu)扁平化
C.信息溝通網(wǎng)絡(luò)化
D.任務(wù)分配
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1.單項(xiàng)選擇題一名管理者能夠直接指揮和監(jiān)督的下屬數(shù)目就是()
A.管理層次
B.管理幅度
C.管理長度
D.組織層次
2.單項(xiàng)選擇題“全方位激勵”的理論更多的接近()
A.需求層次理論
B.山RG理論
C.雙因素理論
D.綜合激勵理論
3.單項(xiàng)選擇題寶鋼五大激勵理論的理論基礎(chǔ)是()
A.需求層次理論
B.ERG理論
C.綜合激勵理論
D.雙因素理論
4.單項(xiàng)選擇題寶鋼通過讓員工自選課題、自己解決、自己發(fā)表、自己評獎的“自主管理活動”,滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要,這體現(xiàn)了()
A.主體激勵
B.榮譽(yù)激勵
C.榜樣激勵
D.支持激勵
5.單項(xiàng)選擇題JK活動的理論基礎(chǔ)是()
A.赫茲伯格的雙因素理論
B.綜合激勵理論
C.ERG理論
D.麥克里蘭的成就需要理論
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
題型:單項(xiàng)選擇題
掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個理論認(rèn)為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是價值觀的功能?()
題型:單項(xiàng)選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項(xiàng)選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項(xiàng)選擇題