A.圖像化機能，具體表現(xiàn)為企劃力、創(chuàng)造力、想像力等
B.與宇宙共振共鳴機能，具體表現(xiàn)為第六感、意念力、透視力、直覺力、靈感、夢境等
C.超高速自動演算機能具體表現(xiàn)為心算等
D.超高速大量記憶機能，具體表現(xiàn)為速讀、記憶力等
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A.直覺
B.靈感
C.夢境
D.意念力
A.現(xiàn)實性
B.客觀性
C.直接性
D.可行性
A.有明確的思維方向
B.有充分的思維依據(jù)
C.對事物或問題進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維
D.是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上
最新試題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
歸納創(chuàng)造法是提出科學(xué)假設(shè)和假說的一種方法。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐；任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗，因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時也是個人創(chuàng)造技法。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
使用缺點列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會，過于追求“完美”，對穩(wěn)定人心沒有益處。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。