單項選擇題通過教師的價值觀、理想、師愛、為人師表等得以體現(xiàn)的是教師的()。
A.職業(yè)道德心理素質(zhì)
B.教學心理素質(zhì)
C.輔導心理素質(zhì)
D.學習心理素質(zhì)
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1.單項選擇題教師必須妥善處理與企業(yè)的聯(lián)系、與學生的關系,這要求老師應具備()。
A.學習心理素養(yǎng)
B.角色心理素養(yǎng)
C.管理心理素養(yǎng)
D.社交心理素養(yǎng)
2.單項選擇題教師在教育教學實踐過程中應不斷學習掌握各種社會角色期待和角色情境判斷是指教師應具備()。
A.學習心理素養(yǎng)
B.角色心理素養(yǎng)
C.管理心理素養(yǎng)
D.社交心理素養(yǎng)
3.單項選擇題教師應具有教育教學活動的計劃、決策、組織、指揮、監(jiān)督、控制、調(diào)節(jié)等方面的綜合素質(zhì)與能力是指教師應具備()。
A.學習心理素養(yǎng)
B.角色心理素養(yǎng)
C.管理心理素養(yǎng)
D.社交心理素養(yǎng)
4.單項選擇題教師應懂得教育規(guī)律和原則是指教師應具備()。
A.學習心理素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.科學素養(yǎng)
D.社交心理素養(yǎng)
5.單項選擇題教師應具有“寓教于美”,“寓教于樂”的能力是指教師應具備()。
A.學習心理素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.科學素養(yǎng)
D.社交心理素養(yǎng)
最新試題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
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持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
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學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
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經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
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