單項(xiàng)選擇題處于學(xué)校管理最低層次的教師與擔(dān)任班級(jí)管理最高領(lǐng)導(dǎo)的教師，這兩種角色集于一身所造成的沖突屬（）。

A.多種角色同時(shí)提出要求產(chǎn)生的沖突
B.多種角色行為規(guī)范互不相容產(chǎn)生的角色沖突
C.單一角色內(nèi)部的沖突
D.角色錯(cuò)亂產(chǎn)生的沖突


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1.單項(xiàng)選擇題教師角色沖突的類型不包括（）。

A.多種角色同時(shí)提出要求產(chǎn)生的沖突
B.多種角色行為規(guī)范互不相容產(chǎn)生的角色沖突
C.單一角色內(nèi)部的沖突
D.角色錯(cuò)亂產(chǎn)生的沖突

2.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)教師角色并未關(guān)注（）。

A.教師職業(yè)的外在價(jià)值
B.教師職業(yè)承載的社會(huì)功能
C.教師職業(yè)的工具性
D.教師生命質(zhì)量的價(jià)值感受

3.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的教師角色不具備的角色特征是（）。

A.主動(dòng)者
B.權(quán)威者
C.支配者
D.協(xié)作者

5.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中，教師參與學(xué)生的小組討論，并給予指導(dǎo).幫助和評(píng)價(jià)，這體現(xiàn)了教師應(yīng)是（）。

A.民主型的組織者
B.學(xué)生個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)者
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)作者
D.教育教學(xué)發(fā)展中的反思者和研究者