單項選擇題（）性格品質的人富于想象，常以自己的興趣為行為的出發(fā)點，容易想入非非而忽視現(xiàn)實生活，宜從事文學藝術創(chuàng)作。
A.高敢為性
B.低敢為性
C.高幻想性
D.低幻想性
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1.單項選擇題（）性格品質的人通常缺乏自信，自卑感較重，膽怯退縮，遇事觀望，缺乏競爭意識，害怕失敗，比較適應風險小不易引人注意的工作。
A.高獨立性
B.低獨立性
C.高敢為性
D.低敢為性
2.單項選擇題宜從事保衛(wèi)工作和其他具有一定危險性工作如消防員、飛行員以及團體領導人應當有（）的性格品質。
A.高獨立性
B.低獨立性
C.高敢為性
D.低敢為性
3.單項選擇題實踐證明，沒有良好的與職業(yè)要求相適應的性格品質，就不能很好地適應工作。從事創(chuàng)造性工作、管理工作和需要當機立斷采取行為的工作，需要（）的性格品質。
A.高獨立性
B.低獨立性
C.高敢為性
D.低敢為性
4.單項選擇題（）不是天生的，而是現(xiàn)實社會在人頭腦中的反應，是貫穿在一個人的態(tài)度和整個行為中具有穩(wěn)定傾向的心理特征。
A.氣質
B.性格
C.能力
D.智力
5.單項選擇題（）氣質類型的人孤僻、行動遲緩、善于觀察他人不易覺察的細節(jié)、具有內向性。
A.多血質
B.膽汁質
C.黏液質
D.抑郁質
最新試題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題