隨著中國古代社會的發(fā)展,選拔人才的制度也不斷地變化,以適應(yīng)社會和統(tǒng)治者的需要。
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:
西周各級貴族不僅世襲所占有的土地和人口,而且還世襲其職務(wù)和待遇。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料二:
隨著社會的發(fā)展,血緣關(guān)系的松弛,宗法制遭到破壞,以之為基礎(chǔ)建立的分封制也很難繼續(xù)存在下去了。戰(zhàn)國時期已經(jīng)開始用立軍功便授官爵的制度替代西周以來的人才選拔制度,秦和漢初基本沿襲。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料三:
漢代以察舉為主的選官制度,實現(xiàn)了由奪天下到治天下的轉(zhuǎn)變,解決了戰(zhàn)國以來軍功爵制和養(yǎng)士制不適應(yīng)治理國家的問題……而且以儒家思想理論統(tǒng)一了官吏的價值標準,造就了一批以文人為主的職業(yè)官吏,適應(yīng)了和平年代治理中央集權(quán)統(tǒng)一國家的需要。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書
材料四:
東漢末年開始,朝廷采用由地方名人將本地士人按才能分別評定為九等(品)、朝廷再按等(品)任命的人才選拔制度。但這一制度逐漸出現(xiàn)很多弊端……出現(xiàn)“累世公卿”的現(xiàn)象。魏晉南北朝時期,家世門第的高低日益成為選官的標準。——岳麓版《政治文明歷程》教材
材料五:
隋朝建立以后,面對衰敗的士族,改變僅僅體現(xiàn)士族利益的選官制度就提上了日程。……隋朝首先開創(chuàng)了通過文化水平考試選拔人才的制度,這一制度為唐朝所繼承和完善。
科舉制度……對維護政治和社會的穩(wěn)定起了相當大的作用,成為一種相對公平的人才選拔制度……成功地籠絡(luò)、控制讀書人,有利于鞏固統(tǒng)治……為官僚隊伍提供了相對來說素質(zhì)較高的人才。歷代名臣能相、國家棟梁之中,進士出身的占了絕大多數(shù)。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書
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