A.明確指出其心胸狹小
B.接納其負性情緒
C.不厭其煩耐心啟發(fā)他
D.理解其內(nèi)心痛苦
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A.抑郁性神經(jīng)癥
B.強迫性神經(jīng)癥
C.恐怖性神經(jīng)癥
D.焦慮性神經(jīng)癥
A.癥狀的性質(zhì)
B.已具備的中介系統(tǒng)
C.壓力的來源
D.已掌握的知識體系
A.內(nèi)部對話
B.自我陳述
C.自我形象
D.自我意識
A.重測復(fù)本信度
B.重測信度
C.復(fù)本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
A.EPQ
B.16PF
C.MMPI
D.EPPS
A.打破行為的刻板定勢
B.注意到他人行為的影響力
C.鞏固行為的固有順序
D.注意到自己的感受和行為
A.定義好測驗內(nèi)容的總體范圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整體效度
D.進行統(tǒng)計分析
A.中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
B.中年人朋友的數(shù)量要少于青年
C.朋友之間的親密程度要高于青年期
D.朋友之間的親密程度要低于青年期
最新試題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準確的有()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。