問答題

一、一般資料:
求助者:男性,33歲,漢族,已婚,本科畢業(yè),某航空公司飛行員,因害怕飛行一年多前來咨詢。
二、求助者自述:
有一天自己駕駛飛機時,自動駕駛系統(tǒng)出現(xiàn)故障,在排除故障時,突遇氣流影響,飛機顛簸了幾下,自己急忙操作控制飛機,也許是動作太猛,突然抽筋,怎么也使不上勁,當(dāng)時飛機猛的搖擺起來,并迅速下降,幸虧及時控制住了,否則就是機毀人亡的大事故。當(dāng)時覺得心都要跳出來了,氣也喘不上來,手腳都在發(fā)抖,全身都是冷汗,自己也不知道是怎樣飛回來的,著陸后腿還在發(fā)抖根本就下不了飛機。第二天一見到飛機,心就亂跳,心慌的不行,手腳發(fā)抖,出冷汗,勉強坐到飛機的座椅上,癥狀更加嚴(yán)重,根本無法駕駛,只能終止飛行。當(dāng)時以為是身體的原因,覺得休息休息就好了,可是休息了幾天后,一坐上飛機的座椅,上述情況又發(fā)生了,非但沒改變反更重了。自己非常著急,不知是怎么了,內(nèi)心非常痛苦,一天到晚總想著這件事,晚上翻來覆去的睡不著,心情很不好,很煩。單位領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我,讓別人帶著我試飛教練機,別人飛,我看著,雖然很害怕,但卻堅持下來了,換成自己飛,老毛病又犯了。單位讓我檢查身體,我把醫(yī)院里能做的檢查都做過了,沒發(fā)現(xiàn)什么異常。在此期間又增加了新毛病,我居然連騎電動自行車都感到很害怕,也出現(xiàn)了心慌、出冷汗、害怕等,害怕自己控制不了會出事。這樣一年多過去了,我想盡了各種方法,中間也試過很多次,就是不能自己飛。我是一個飛行員,不飛行怎么能行哪!現(xiàn)在一想到飛行就感到害怕、焦慮、緊張不安、心跳加快,總害怕自己控制不了飛機,害怕飛機會掉下去。癥狀越來越嚴(yán)重,精神疲乏,憂心忡忡,注意力難以集中,自己基本上不工作了,做了也經(jīng)常出錯,睡眠越來越差,食欲明顯減退,體重下降了10多斤,自己有時也明知這種害怕沒有必要,但就是不能擺脫,內(nèi)心十分痛苦,請求心理咨詢師幫我解決害怕、不能飛行的問題。
三、心理咨詢師觀察了解的情況:
求助者生活在城市,父母均為公務(wù)員,家教非常嚴(yán)格,從小就很懂事要強,學(xué)習(xí)上很用功,學(xué)習(xí)成績較好,還是班干部,盡管性格較內(nèi)向,相對與他人交流較少,但與老師同學(xué)的關(guān)系還比較好。高考后考入飛行學(xué)院,畢業(yè)后如愿當(dāng)上飛行員。工作和學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,工作努力、勤奮,在同期同學(xué)中進步最快,第一個當(dāng)上了機長,是連續(xù)多年的優(yōu)秀飛行員,從來沒有發(fā)生過安全事故。自從上次飛行后,出現(xiàn)了明顯的癥狀,雖經(jīng)休假、體檢、試飛等調(diào)整措施,都沒有解決問題。平素身體健康,吸煙但量不大。該航空公司在八十年代曾發(fā)生過一起機毀人亡的事故,近年來未發(fā)生大的安全事故。
經(jīng)心理咨詢師的幫助,求助者最終克服了恐懼,已能重新駕駛飛機。
請依據(jù)以上案例,回答以下問題:
一、對該求助者可選用何種心理測驗并說明理由。(10分)
二、對該求助者的診斷及其依據(jù)是什么?(10分)
三、請分析該求助者出現(xiàn)心理問題的問題。(10分)
四、咨詢時怎樣制定咨詢目標(biāo)?(10分)
五、簡述滿灌療法的原理。(15分)
六、簡述系統(tǒng)脫敏療法的過程。(15分)
七、簡述阻抗的表現(xiàn)形式和原因。(15分)
八、心理咨詢師的效果通過何種機制起作用?(15分)


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2.單項選擇題

下面是某求助者的MMPI-2測驗結(jié)果:

某求助者HAMA量表總分32分,提示該求助者可能有()。

A、明顯焦慮
B、嚴(yán)重焦慮
C、明顯抑郁
D、嚴(yán)重抑郁

3.多項選擇題

下面是某求助者的MMPI-2測驗結(jié)果:

BPRS量表的特點是()。

A、他評
B、各項目按5級評分
C、可歸為5個因子
D、間隔一周評定一次

4.多項選擇題

下面是某求助者的MMPI-2測驗結(jié)果:

根據(jù)兩點編碼類型,該求助者的特點可能是()。

A、疑病癥或輕度抑郁癥
B、具有轉(zhuǎn)換型癔癥傾向 
C、懷疑自己有性別倒錯傾向
D、常有軀體不適,并伴有抑郁情緒

5.單項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:???我得神經(jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

對該求助者揪頭發(fā)的行為,還可使用的方法是()。

A、認(rèn)知療法
B、陽性強化法
C、沖擊療法
D、生物反饋法

6.多項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:???我得神經(jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

心理咨詢師使用厭惡療法時需注意的是()。

A、電刺激應(yīng)安全無害
B、實施前檢查身體
C、揪頭發(fā)就給電刺激
D、與家長簽訂同意書

7.多項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:???我得神經(jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

在本案例中心理咨詢師使用厭惡療法時所出現(xiàn)的失誤是()。

A、診斷神經(jīng)癥錯誤
B、理解神經(jīng)癥的沖突
C、選擇電刺激的強度
D、沒有探討知情同意

8.多項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:???我得神經(jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

心理咨詢師使用厭惡療法在案例已實施的是()。

A、介紹相關(guān)原理
B、明確靶行為
C、選擇厭惡刺激
D、實施厭惡刺激

9.單項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:?。课业蒙窠?jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

使用電刺激實施厭惡療法時適宜的電刺激通常是難以忍受的電流強度的()。

A、1/1
B、1/2
C、1/3
D、1/4

10.單項選擇題

一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:???我得神經(jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。

心理咨詢師決定使用厭惡療法時不妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>

A、自己沒有條件
B、沒有進行體檢
C、沒有進行協(xié)商
D、沒有解釋原理