該圖是1490年米開(kāi)朗琪羅創(chuàng)作的雕塑《哀悼基督》，該作品描繪的是耶穌被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無(wú)比悲痛的情景。該作品（）
A.歌頌了真實(shí)自然的人性
B.刻畫(huà)了耶穌的英雄形象
C.宣揚(yáng)了上帝的精神權(quán)威
D.倡導(dǎo)了靈魂得救的觀念
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康天意在《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》中指出，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世界神學(xué)桎梏，使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來(lái)，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大貢獻(xiàn)。材料中的“人文主義”的歷史意義包括（）
①打破了中世紀(jì)神學(xué)對(duì)人們思想的桎梏
②動(dòng)搖了神學(xué)的無(wú)上權(quán)威
③適應(yīng)了西歐資本主義發(fā)展的需要
④適應(yīng)了封建貴族的文化需求
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.肯定現(xiàn)世的生活
B.反對(duì)宗教信仰
C.抨擊神職人員的虛偽
D.否定上帝的存在
A.文學(xué)藝術(shù)
B.宗教
C.法律
D.自然科學(xué)
A.薄伽丘
B.莎士比亞
C.彼得拉克
D.但丁
A.《十日談》
B.《神曲》
C.《歌集》
D.《哈姆雷特》
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
請(qǐng)結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
材料二中對(duì)人的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家？說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動(dòng)。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
結(jié)合圖2說(shuō)明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？