單項(xiàng)選擇題把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了()

A.乙烯
B.赤霉素
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是()

A.它在植物體內(nèi)含量極少
B.它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D.它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

3.單項(xiàng)選擇題可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是()

A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢(shì)
C.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根

4.單項(xiàng)選擇題要得到番茄無(wú)籽果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹在該花的柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是()

A.花蕾期,不去雄蕊
B.花蕾期,去掉雄蕊
C.開花后,不去雄蕊
D.開花后,去掉雄蕊

5.單項(xiàng)選擇題生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,一般地說(shuō)()

A.高濃度和低濃度都促進(jìn)生長(zhǎng)
B.高濃度和低濃度都抑制生長(zhǎng)
C.高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)
D.高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)

最新試題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題

據(jù)圖1可知,生長(zhǎng)素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于()狀態(tài)下

題型:填空題

能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1。

題型:填空題

癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作(),產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。圖3中免疫細(xì)胞C2的名稱為()??贵w的化學(xué)本質(zhì)是()。

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能。

題型:填空題

圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是()(填①~⑦編號(hào))。大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為()(填①~⑦編號(hào))。

題型:填空題

向光生長(zhǎng)的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

不生長(zhǎng)也不彎曲的是();生長(zhǎng)且向光彎曲的是();生長(zhǎng)但不彎曲的是();生長(zhǎng)且向左彎曲的是()

題型:填空題