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單項(xiàng)選擇題從劉邦“非劉氏而王者，天下共擊之”到孫中山“敢有帝制自為之，天下共擊之”的歷史變遷說(shuō)明（）

A、專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會(huì)主要矛盾
B、民主共和取代君主專制是歷史潮流
C、杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程起決定作用
D、封建專制制度長(zhǎng)期延續(xù)影響歷史進(jìn)程

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1.單項(xiàng)選擇題《全球通史》說(shuō)“在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過(guò)三次大革命，從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生在公元前221年，第二次發(fā)生在1911年，第三次在1949年，”這三次“革命”是指（）

A、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)、資本主義制度確立、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)確立
B、秦朝建立、中華民國(guó)成立、社會(huì)主義制度確立
C、封建制度確立、資本主義民主制度確立、社會(huì)主義制度確立
D、中央集權(quán)制度的建立、君主專制制度被推翻、新民主主義革命勝利

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2.問(wèn)答題 閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一
夫共和是否決不能行于我國(guó)，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗(yàn)，此勿深論。然問(wèn)國(guó)家之弊，極于前清時(shí)代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國(guó)，則完全之君主立憲，其與共和相去一問(wèn)耳。……若我國(guó)民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。……既認(rèn)為可以行君主立憲之國(guó)民，自應(yīng)認(rèn)為可以行共和之國(guó)民。
——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)立國(guó)大方針商榷書(shū)》（1912年5月7日）
材料二
中華民國(guó)就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我要設(shè)法使他不沉下去，而我們?cè)诤又斜患绷鳑_走。我向英國(guó)和美國(guó)求救，他們站河岸上嘲笑我。這時(shí)候漂來(lái)蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我只好抓住他。英?guó)和美國(guó)在岸上向我大喊，千萬(wàn)不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒(méi)有好?！秾O中山集外集》
材料三
有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)近代史的發(fā)展進(jìn)程里現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)社會(huì)走出了一條“U”字形路線。在近代中國(guó)歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國(guó)歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過(guò)渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期。
材料四
100年是漫長(zhǎng)的也是短暫的，在人類(lèi)告別風(fēng)云變幻的20世紀(jì)同時(shí)，中國(guó)告別了上個(gè)世紀(jì)曾經(jīng)的苦難，經(jīng)過(guò)100多年的求索與奮斗，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，中國(guó)以新的面貌融入了世界。世紀(jì)跨越，中國(guó)人跨越的絕不僅僅是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，伴隨著國(guó)家一起邁入21世紀(jì)的是中華民族偉大復(fù)興的理想?！稄?fù)興之路》解說(shuō)詞
請(qǐng)回答：
根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)和外交方面說(shuō)明在世紀(jì)跨越的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)如何“以新的面貌融入了世界”。

參考答案：加入世界貿(mào)易組織；積極參加以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交活動(dòng)（答參加維和行動(dòng)等也可）；積極參與地區(qū)性國(guó)際組織的活動(dòng)（答出參加亞...

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3.問(wèn)答題 閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一
夫共和是否決不能行于我國(guó)，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗(yàn)，此勿深論。然問(wèn)國(guó)家之弊，極于前清時(shí)代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國(guó)，則完全之君主立憲，其與共和相去一問(wèn)耳。……若我國(guó)民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。……既認(rèn)為可以行君主立憲之國(guó)民，自應(yīng)認(rèn)為可以行共和之國(guó)民。
——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)立國(guó)大方針商榷書(shū)》（1912年5月7日）
材料二
中華民國(guó)就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我要設(shè)法使他不沉下去，而我們?cè)诤又斜患绷鳑_走。我向英國(guó)和美國(guó)求救，他們站河岸上嘲笑我。這時(shí)候漂來(lái)蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我只好抓住他。英?guó)和美國(guó)在岸上向我大喊，千萬(wàn)不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒(méi)有好。——《孫中山集外集》
材料三
有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)近代史的發(fā)展進(jìn)程里現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)社會(huì)走出了一條“U”字形路線。在近代中國(guó)歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國(guó)歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過(guò)渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期。
材料四
100年是漫長(zhǎng)的也是短暫的，在人類(lèi)告別風(fēng)云變幻的20世紀(jì)同時(shí)，中國(guó)告別了上個(gè)世紀(jì)曾經(jīng)的苦難，經(jīng)過(guò)100多年的求索與奮斗，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，中國(guó)以新的面貌融入了世界。世紀(jì)跨越，中國(guó)人跨越的絕不僅僅是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，伴隨著國(guó)家一起邁入21世紀(jì)的是中華民族偉大復(fù)興的理想。——《復(fù)興之路》解說(shuō)詞
請(qǐng)回答：
20世紀(jì)初是中國(guó)由“沉淪”到“上升”的轉(zhuǎn)折時(shí)期，根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出推動(dòng)這一時(shí)期中國(guó)由“沉淪”到“上升”的社會(huì)因素及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)有哪些？

參考答案：經(jīng)濟(jì)上：民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展實(shí)業(yè)救國(guó)活動(dòng)。
政治上：資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，民主革命運(yùn)動(dòng)蓬勃...

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4.問(wèn)答題 閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一
夫共和是否決不能行于我國(guó)，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗(yàn)，此勿深論。然問(wèn)國(guó)家之弊，極于前清時(shí)代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國(guó)，則完全之君主立憲，其與共和相去一問(wèn)耳。……若我國(guó)民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治?！日J(rèn)為可以行君主立憲之國(guó)民，自應(yīng)認(rèn)為可以行共和之國(guó)民。
——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)立國(guó)大方針商榷書(shū)》（1912年5月7日）
材料二
中華民國(guó)就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我要設(shè)法使他不沉下去，而我們?cè)诤又斜患绷鳑_走。我向英國(guó)和美國(guó)求救，他們站河岸上嘲笑我。這時(shí)候漂來(lái)蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我只好抓住他。英?guó)和美國(guó)在岸上向我大喊，千萬(wàn)不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒(méi)有好?！秾O中山集外集》
材料三
有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)近代史的發(fā)展進(jìn)程里現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)社會(huì)走出了一條“U”字形路線。在近代中國(guó)歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國(guó)歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過(guò)渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期。
材料四
100年是漫長(zhǎng)的也是短暫的，在人類(lèi)告別風(fēng)云變幻的20世紀(jì)同時(shí)，中國(guó)告別了上個(gè)世紀(jì)曾經(jīng)的苦難，經(jīng)過(guò)100多年的求索與奮斗，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，中國(guó)以新的面貌融入了世界。世紀(jì)跨越，中國(guó)人跨越的絕不僅僅是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，伴隨著國(guó)家一起邁入21世紀(jì)的是中華民族偉大復(fù)興的理想?！稄?fù)興之路》解說(shuō)詞
請(qǐng)回答：
據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明孫中山是如何抓住“蘇俄這根稻草”的。

參考答案：

說(shuō)明：接受中共和蘇聯(lián)（共產(chǎn)國(guó)際）的幫助；改組國(guó)民黨；提出新三民主義；進(jìn)行國(guó)共合作。

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5.問(wèn)答題 閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一
夫共和是否決不能行于我國(guó)，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗(yàn)，此勿深論。然問(wèn)國(guó)家之弊，極于前清時(shí)代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國(guó)，則完全之君主立憲，其與共和相去一問(wèn)耳。……若我國(guó)民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。……既認(rèn)為可以行君主立憲之國(guó)民，自應(yīng)認(rèn)為可以行共和之國(guó)民。
——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)立國(guó)大方針商榷書(shū)》（1912年5月7日）
材料二
中華民國(guó)就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我要設(shè)法使他不沉下去，而我們?cè)诤又斜患绷鳑_走。我向英國(guó)和美國(guó)求救，他們站河岸上嘲笑我。這時(shí)候漂來(lái)蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒耍抑缓米プ∷?。英?guó)和美國(guó)在岸上向我大喊，千萬(wàn)不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒(méi)有好。——《孫中山集外集》
材料三
有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)近代史的發(fā)展進(jìn)程里現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)社會(huì)走出了一條“U”字形路線。在近代中國(guó)歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國(guó)歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過(guò)渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期。
材料四
100年是漫長(zhǎng)的也是短暫的，在人類(lèi)告別風(fēng)云變幻的20世紀(jì)同時(shí)，中國(guó)告別了上個(gè)世紀(jì)曾經(jīng)的苦難，經(jīng)過(guò)100多年的求索與奮斗，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，中國(guó)以新的面貌融入了世界。世紀(jì)跨越，中國(guó)人跨越的絕不僅僅是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，伴隨著國(guó)家一起邁入21世紀(jì)的是中華民族偉大復(fù)興的理想。——《復(fù)興之路》解說(shuō)詞
請(qǐng)回答：
據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出梁?jiǎn)⒊木駬裼泻巫兓＿@種變化說(shuō)明了什么？

參考答案：

變化：從主張變法維新（或君主立憲）到認(rèn)可共和革命。
說(shuō)明：民主共和逐漸成為時(shí)代潮流；梁?jiǎn)⒊槕?yīng)了歷史的變化。

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