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問答題對學(xué)生進行身體素質(zhì)教育需要注意從哪幾方面做起？

1.問答題發(fā)現(xiàn)的特征是什么。

①以個體內(nèi)差異評價為起點
②發(fā)現(xiàn)是將差異作為資源開發(fā)出來
③發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容是全方位的。

2.問答題發(fā)展教育觀念的內(nèi)容是什么？

①學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
②學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br /> ③學(xué)生是獨特的人

3.問答題發(fā)展教育觀念對素質(zhì)教育的要求有哪些？

①既注重知識的傳授，又重視能力的培養(yǎng)
②既注重實踐，又崇尚創(chuàng)造。
③積極探索培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的途徑與方法。

4.問答題發(fā)展性教學(xué)評價的基本特征是什么？

①體現(xiàn)民主協(xié)商精神
②關(guān)注目標(biāo)的非預(yù)期效應(yīng)和效果
③注重評價標(biāo)準(zhǔn)及角度的多向化
④強調(diào)評價過程的周期性。

5.問答題發(fā)展性教學(xué)評價有別于傳統(tǒng)的教學(xué)評價的主要表現(xiàn)在哪些方面？

主要表現(xiàn)在評價目的、評價雙方（評價者與評價對象）關(guān)系、評價標(biāo)準(zhǔn)的確定、評價周期等方面均有較大不同。