多項選擇題請您加以區(qū)辨心理學(xué)學(xué)說取向或派別的主要強調(diào)重點,選出若干個較合適的答案。()

A、認知取向心理學(xué)企圖探討人和人之間的互相了解與認識
B、人本主義學(xué)派要求人生命存在的意義感
C、精神分析學(xué)派強調(diào)智力測驗中的分析邏輯能力
D、行為學(xué)派重視內(nèi)隱的心理觀察
E、探討大腦的區(qū)域功能與行為的關(guān)系是生理心理學(xué)的取向


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2.名詞解釋可信性
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最新試題

心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

題型:判斷題

說服的路徑包括()。

題型:多項選擇題

為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。

題型:判斷題

在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。

題型:判斷題

如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。

題型:判斷題

()可以解釋個體為什么會做出助人行為。

題型:多項選擇題

在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢,請列舉兩個例子。

題型:問答題

當(dāng)個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導(dǎo)致()。

題型:多項選擇題

第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()

題型:多項選擇題

()是指當(dāng)要求集體做決定時,人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

題型:單項選擇題