多項選擇題布魯納認為,學習一門學科包含著三個幾乎同時發(fā)生的過程。這就是:()
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.評價
D.新知識的領會
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1.多項選擇題格式塔學派的經典實驗是(),其研究者是()。
A.貓解決疑難籠實驗
B.黑猩猩香蕉實驗
C.桑代克
D.苛勒
2.單項選擇題在德育工作中經常采用的“防患于未然”的理論基礎是()
A.回避條件作用
B.逃避條件作用
C.經典性條件作用
D.非條件作用
3.單項選擇題通過()可以消除兒童的不良行為
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
4.單項選擇題通過逐步()可以塑造兒童的良好行為。
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
5.單項選擇題有機體作出以前曾被強化過的反應,如果在這一反應之后不再有強化物相伴,那么這一反應在今后發(fā)生的概率便會降低,稱為()
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題