單項選擇題()是教師在完成常規(guī)管理及其他管理任務(wù)后所剩的用于教學(xué)的時間。
A.分配時間
B.教學(xué)時間
C.投入時間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間
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1.單項選擇題()是能夠激起個體的定向行為,并滿足某種需要的外部條件或刺激物。
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
2.單項選擇題美國心理學(xué)家研究認(rèn)為,在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成過程中,起決定作用的是()。
A.父親
B.同齡人
C.母親
D.教師
3.單項選擇題()是發(fā)動、維持個體的活動,并使活動朝向一定目標(biāo)的動力機制
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
4.單項選擇題認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.成就動機
D.間接動機
5.單項選擇題強調(diào)人生成功因素中()的決定性,使“智商決定論”成為歷史。
A.智力
B.個性
C.情商
D.智力
最新試題
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進(jìn)行實驗設(shè)計,以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
題型:多項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
題型:單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的()。
題型:單項選擇題
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型:單項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
題型:單項選擇題
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
題型:單項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型:判斷題
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
題型:單項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
題型:多項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
題型:多項選擇題