多項選擇題文化價值模型把企業(yè)文化指標按照（）進行分類。
A.個人掌握
B.企業(yè)掌握
C.實際掌握
D.控制掌握
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1.多項選擇題創(chuàng)造力生產者透過記憶（）及其他心智活動，產生視覺模式的各種前發(fā)明結構。
A.回復
B.聯想
C.分類
D.類比
2.多項選擇題創(chuàng)造力認知的研究將注意力的焦點放在操作創(chuàng)造力的（）。
A.心理圖像
B.結構
C.實際運用
D.組合
3.多項選擇題創(chuàng)造力研究的取向上包括有（）及脈絡取向等。
A.計量
B.實驗
C.傳記
D.生物
4.多項選擇題創(chuàng)造力必須同時考量（）個因素。
A.帶著個人背景的個體
B.社會人群
C.包含于文化中的符號領域
D.創(chuàng)造思維
5.多項選擇題個體必須藉由在個體所處的領域中，進行已有的概念或文化符碼的操作，及對原有知識訊息的（）。
A.類比
B.聯結
C.過程
D.比較
最新試題
國防技術的（）將是未來知識經濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？
題型：問答題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內容。
題型：判斷題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
根據你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
科學發(fā)現與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項選擇題