多項(xiàng)選擇題我們要從工作伙伴及領(lǐng)導(dǎo)互相信認(rèn)的角度來思考，鼓勵(lì)雙方解決問題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法，是一種（）及報(bào)酬的分享。
A.信息
B.力量
C.認(rèn)可
D.智慧
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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造是指以現(xiàn)有的創(chuàng)造模式創(chuàng)造出有別于常規(guī)的創(chuàng)造，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求而改進(jìn)或創(chuàng)造新的（）路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。
A.事物
B.方法
C.元素
D.理論
2.多項(xiàng)選擇題一個(gè)人的能力是由人的（）能力所組成，因此，人的潛力素質(zhì)系統(tǒng)作為人的能力的潛在狀態(tài)，應(yīng)該同樣有相應(yīng)的三個(gè)基本層次。
A.生理體力
B.個(gè)人理念
C.操作活動(dòng)能力
D.思維活動(dòng)能力
3.多項(xiàng)選擇題美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家戴維斯先生在1980年提出的由4個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的創(chuàng)造力開發(fā)模式，不是開發(fā)模式的是（）。
A.意識(shí)
B.學(xué)習(xí)
C.方法
D.實(shí)踐
4.多項(xiàng)選擇題奧斯本-帕內(nèi)斯創(chuàng)造性解題、訓(xùn)練模式（簡(jiǎn)稱奧-帕模式）下面不對(duì)的有（）。
A.習(xí)慣性思路
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.學(xué)會(huì)推遲判斷
D.解決問題
5.多項(xiàng)選擇題奧-帕模式中不關(guān)健的是（）。
A.提出設(shè)想
B.推遲判斷
C.學(xué)會(huì)看出新的關(guān)系
D.能夠確定問題
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：?jiǎn)柎痤}
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精神意識(shí)不包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題