A.自然資源
B.社會(huì)資源
C.人際資源
D.智力資源
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A.使命與目標(biāo)
B.責(zé)任與義務(wù)
C.原因與目的
D.方法與途徑
A.技術(shù)能力
B.思維能力
C.動(dòng)手能力
D.管理能力
A.想象力
B.執(zhí)行力
C.假造力
D.創(chuàng)新力
A.莊子
B.孔子
C.老子
D.創(chuàng)造力
A.創(chuàng)新力
B.創(chuàng)新
C.創(chuàng)造
D.創(chuàng)造力
最新試題
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有（）。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義，分別為（）。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。