單項選擇題強調(diào)數(shù)量,是獲得最佳和高質(zhì)量設(shè)想,體現(xiàn)的是智力激勵法中的哪一原則()
A.自由思考原則
B.禁止評判原則
C.謀求數(shù)量原則
D.結(jié)合改善原則
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1.單項選擇題追求活躍氣氛、是發(fā)揮創(chuàng)造性保證,體現(xiàn)的是智力激勵法中的哪一原則()
A.自由思考原則
B.謀求數(shù)量原則
C.禁止評判原則
D.結(jié)合改善原則
2.單項選擇題突出解放思想,是會議基礎(chǔ),體現(xiàn)的是智力激勵法中的哪一原則()
A.自由思考原則
B.禁止評判原則
C.謀求數(shù)量原則
D.結(jié)合改善原則
3.單項選擇題面臨大量信息能提取出有用信息,表現(xiàn)為一種“低進高出”的創(chuàng)造性思維指的是()
A.模糊思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.聚合思維
4.單項選擇題個體在一定時間內(nèi)發(fā)散項目的范圍大或維度多,說明思維的哪種特性強()
A.流暢性
B.變通性
C.發(fā)散性
D.獨特性
5.單項選擇題個體在單位時間內(nèi)發(fā)散項目的數(shù)量可以體現(xiàn)思維的哪種特性()
A.流暢性
B.變通性
C.發(fā)散性
D.獨特性
最新試題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型:判斷題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題