單項選擇題通過搜集雙胞胎資料來研究社會性發(fā)展的研究方法是()
A、家譜分析法
B、雙生子研究法
C、觀察法
D、文獻法
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1.單項選擇題個體在童年早期尋求并力圖保持與特定人物(主要是母親)情感聯(lián)系與身體聯(lián)系的一種傾向是()
A、印刻
B、依附
C、依戀
D、親情
2.單項選擇題“陌生情境”實驗的心理學(xué)家是()
A、埃里克森
B、安斯沃斯
C、洛侖茲
D、哈羅
3.單項選擇題社會性發(fā)展的核心內(nèi)容()
A.智力
B.動作
C.人格
D.身體
4.單項選擇題管而不教,嚴而苛刻的父母屬于()
A、認真型
B、威信型
C、專制型
D、寬容型
5.單項選擇題“兒童的工作”是指了()
A、自由式游戲
B、規(guī)則式游戲
C、創(chuàng)造式游戲
D、合作式游戲
最新試題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型:判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題