單項選擇題日本核電站因海嘯發(fā)生核泄漏期間,許多老百姓跟風“搶購食鹽”以防核輻射的從眾現(xiàn)象屬于()的研究范疇
A.社會心理
B.教育心理
C.管理心理
D.學習心理
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1.單項選擇題“愛情天梯”讓人們感動的主要是男主人翁的()
A.認知過程
B.情緒過程
C.意志過程
D.人格過程
2.單項選擇題作為心理學研究的常用方法,調查問卷按照提問和反應的結構方式可以分為()
A.封閉式問卷和開放式問卷
B.紙筆問卷和電子問卷
C.等級問卷和順序問卷
D.公開問卷和非公開問卷
3.單項選擇題“愛之愈切,知之愈深”反映了()
A、認知對情緒的影響
B、環(huán)境對心理的影響
C、情緒對認知的影響
D、心理對環(huán)境的能動性
4.單項選擇題前幾天,重慶陰雨綿綿,小明覺得非?!坝魫灐?。隨著天氣放晴,小明也變得活躍起來。小明的心理變化反映了()的不穩(wěn)定性。
A.性格
B.氣質
C心理狀態(tài)
D.心理過程
5.單項選擇題根據(jù)操作性條件發(fā)射,行為是否自發(fā)的出現(xiàn)主要是受()支配。
A.條件刺激
B.無條件刺激
C.本能
D.強化
最新試題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
下列關于中學生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型:判斷題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
題型:多項選擇題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型:判斷題