A.觀察法
B.訪談法
C.參與法
D.寫實(shí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作說(shuō)明
B.工作規(guī)范
C.職位說(shuō)明書
D.職位分類
A.職級(jí)
B.職等
C.職務(wù)
D.職業(yè)
A.整體型戰(zhàn)略
B.積累型戰(zhàn)略
C.效用型戰(zhàn)略
D.協(xié)助型戰(zhàn)略
A.有效管理員工
B.達(dá)到組織體系和文化體系的協(xié)同發(fā)展
C.提高組織的生產(chǎn)力
D.組織目標(biāo)的達(dá)成與組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)
A.勞動(dòng)力資源
B.人口資源
C.人力資源
D.人才資源
最新試題
校園招聘的方式有幾種?()
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
在企業(yè)單位中,勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括()。
校園招聘的方式不包括()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
下列關(guān)于績(jī)效信息來(lái)源錯(cuò)誤的是()。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
()是國(guó)家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門,在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。