A.崗位職務(wù)規(guī)劃
B.人員補(bǔ)充規(guī)劃
C.人員配置規(guī)劃
D.人員培訓(xùn)計(jì)劃
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A.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)
B.組織的外部環(huán)境
C.員工的個(gè)人需要
D.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和外部環(huán)境
A.觀察法
B.訪談法
C.參與法
D.寫實(shí)法
A.工作說(shuō)明
B.工作規(guī)范
C.職位說(shuō)明書
D.職位分類
A.職級(jí)
B.職等
C.職務(wù)
D.職業(yè)
A.整體型戰(zhàn)略
B.積累型戰(zhàn)略
C.效用型戰(zhàn)略
D.協(xié)助型戰(zhàn)略
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類？（）
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的（）。
以下不屬于非定額時(shí)間的是（）。
下列關(guān)于績(jī)效信息來(lái)源錯(cuò)誤的是（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
校園招聘的方式有幾種？（）
下列關(guān)于外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定的說(shuō)法，不正確的有（）。