單項選擇題文藝復興時期,()提出的紳士教育理論成為后來英國新教育理論的先驅。
A.拉伯雷
B.蒙旦
C.莫爾
D.維多里謨
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1.單項選擇題《巨人傳》是文藝復興時期人文主義者()的作品。
A.高康大
B.拉伯雷
C.伊拉斯謨
D.蒙田
2.單項選擇題由于創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽為“第一個新式學校的教師”的意大利人文主義教育家是()。
A.蒙旦
B.拉伯雷
C.莫爾
D.維多里諾
3.單項選擇題()是文藝復興時期法國著名的人文主義教育家。
A.蒙旦
B.莫爾
C.埃拉斯謨
D.斯圖謨
4.單項選擇題以下()學科屬于中世紀大學時期的預備科目。
A.文學
B.哲學
C.法學
D.神學
5.單項選擇題從大學產生的途徑來看,巴黎大學屬于()
A.國王創(chuàng)立型
B.教皇創(chuàng)立型
C.衍生型
D.自然生成型
最新試題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
題型:單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()
題型:單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()
題型:單項選擇題
指出社會主義教育必須同無產階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹無產階級精神和注重共產主義道德的培養(yǎng),為無產階級專政服務,最終實現(xiàn)共產主義的教育家是()
題型:單項選擇題
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內容標準的建立內容?!边@一規(guī)定出自美國的()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
題型:單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()
題型:單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學,最根本的不同之處是()
題型:單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
題型:單項選擇題