單項選擇題以下()學科屬于中世紀大學時期的預備科目。
A.文學
B.哲學
C.法學
D.神學
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1.單項選擇題從大學產生的途徑來看,巴黎大學屬于()
A.國王創(chuàng)立型
B.教皇創(chuàng)立型
C.衍生型
D.自然生成型
2.單項選擇題從大學產生的途徑來看,牛津、劍橋大學屬于()
A.國王創(chuàng)立型
B.教皇創(chuàng)立型
C.衍生型
D.自然生成型
3.單項選擇題以下不是中世紀大學基本特征的是()。
A.自治性
B.宗教性
C.職業(yè)性
D.地方性
4.單項選擇題以下()是中世紀學生管理型大學的典型代表。
A.博隆尼亞大學
B.薩萊諾大學
C.巴黎大學
D.牛津大學
5.單項選擇題以下()是中世紀教師管理型大學的典型代表。
A.博隆尼亞大學
B.薩萊諾大學
C.巴黎大學
D.牛津大學
最新試題
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
題型:單項選擇題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
題型:單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
題型:單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
題型:單項選擇題
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內在聯(lián)系是()
題型:單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
題型:單項選擇題
20世紀80年代中期,日本教育領域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()
題型:單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產生影響的思潮是()
題型:單項選擇題