A.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
B.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
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C.板書.演示實(shí)物.演示實(shí)驗(yàn)
D.錄音.錄象.VCD
A.科技
B.社會(huì)
C.農(nóng)業(yè)
D.軍事
最新試題
教師上課如何使用教案？（）
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問(wèn)的方式，幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱為（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
優(yōu)化心智模式的方式指（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）