A.用戶(hù)保修卡
B.用戶(hù)工具箱
C.用戶(hù)編號(hào)
D.用戶(hù)密碼
您可能感興趣的試卷
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A.自己的姓名
B.自己的帳號(hào)
C.連結(jié)網(wǎng)絡(luò)的程序名
D.當(dāng)時(shí)的時(shí)間和地點(diǎn)
A.將多個(gè)用戶(hù)的計(jì)算機(jī)同時(shí)開(kāi)機(jī)
B.局域網(wǎng)中的多個(gè)用戶(hù)共同使用某個(gè)應(yīng)用程序
C.借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送數(shù)據(jù)
D.局域網(wǎng)中的多個(gè)用戶(hù)共同使用網(wǎng)上的一個(gè)打印機(jī)
A.將計(jì)算機(jī)與Internet直接連接
B.計(jì)算機(jī)通過(guò)電信數(shù)據(jù)專(zhuān)線(xiàn)與當(dāng)?shù)豂SP連接
C.通過(guò)ADSL專(zhuān)線(xiàn)接入
D.計(jì)算機(jī)與本地局域網(wǎng)直接連接，通過(guò)本地局域網(wǎng)與Internet連接
最新試題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式，由原來(lái)粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
（）指通過(guò)不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
我們中小學(xué)幼兒園，對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
情緒管理的第一步是（）
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。