最新試題

接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。

題型:單項選擇題

教師上課如何使用教案?()

題型:單項選擇題

人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()

題型:單項選擇題

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

題型:判斷題

()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

題型:單項選擇題

情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。

題型:單項選擇題

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()

題型:單項選擇題

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()

題型:單項選擇題

必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

題型:判斷題

學(xué)習(xí)型社會的運行機制是()

題型:單項選擇題