多項選擇題屬于焦慮癥的情況有（）
A、恐懼癥
B、抑郁癥
C、強迫癥
D、泛慮癥與恐慌癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題當兒童出現(xiàn)不良行為時，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎勵刺激，這種行為矯正模式是（）
A、正強化
B、懲罰
C、負強化
D、消退
2.單項選擇題20世紀40年代羅杰斯首創(chuàng)的，也是想象學理論模型中比較著名的心理治療理論與方法是（）
A、個人中心療法
B、合理情緒療法
C、厭惡療法
D、行為療法
最新試題
為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。
題型：判斷題
評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。
題型：問答題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型：判斷題
說服的中心路徑更關注感覺。
題型：判斷題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型：判斷題
關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題
（）是針對特定團體內的人所抱持的負面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。
題型：單項選擇題
說服的路徑包括（）。
題型：多項選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
題型：判斷題