填空題促進(jìn)成長(zhǎng)的非指示性原則是由（）提出的.
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歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
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沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
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家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
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生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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情緒表達(dá)簡(jiǎn)單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。
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人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
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心理健康的人不一定道德健康。
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