A、教師使用的多媒體計(jì)算機(jī)
B、學(xué)生使用的多媒體計(jì)算機(jī)
C、控制面板和電子教室
D、輔助備課資源、學(xué)科資源庫和素材庫
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A、日志題目
B、博客地址
C、友情鏈接
D、日志標(biāo)簽
A、教學(xué)資源要有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展
B、教學(xué)資源一定是數(shù)字格式
C、教學(xué)資源要依據(jù)教學(xué)活動的需要選擇
D、教學(xué)資源不能有科學(xué)錯誤
A、psd格式
B、gif格式
C、bmp格式
D、jpg格式
A、再別康橋.wav
B、再別康橋.mp3
C、再別康橋.wmf
D、再別康橋.wma
A.在動畫播放時(shí)，引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都不可見
B.在動畫播放時(shí)，引導(dǎo)層上的內(nèi)容可見，被引導(dǎo)層一的內(nèi)容不可見
C.在動畫播放時(shí)，引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見，被引導(dǎo)層上的內(nèi)容可見
D.在動畫播放時(shí)，引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都可見
最新試題
為什么要發(fā)表論文（）
多媒體教學(xué)演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點(diǎn)和功能。結(jié)合你在教學(xué)中設(shè)計(jì)和制作多媒體演示文稿的實(shí)例，說出你所選擇的媒體的特點(diǎn)和功能。教學(xué)內(nèi)容、媒體形式、媒體特點(diǎn)、媒體功能、教學(xué)應(yīng)用。
電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一，它具有簡單、易用和適用面廣等特點(diǎn)，談?wù)勲娮余]件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢與局限性。
知識產(chǎn)權(quán)可分為創(chuàng)造性成果權(quán)和標(biāo)記性成果權(quán)，其中標(biāo)記性成果權(quán)主要是指（）
多媒體教學(xué)演示文稿是老師們使用最廣泛的課件類型，在多媒體教學(xué)演示文稿的制作中需要注意的事項(xiàng)有哪些？
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)（）
教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？
現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設(shè)有電子論壇，結(jié)合教學(xué)談一談電子論壇有哪些基本功能？
根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用，可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式：第一種方式是將信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的對象，即在信息技術(shù)課程教學(xué)中引入其他學(xué)科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學(xué)工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)工具。結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合方式的應(yīng)用，談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學(xué)中有怎樣的促進(jìn)作用？
結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學(xué)。（至少列舉3個(gè)方面）。