A、錄像機(jī)
B、CD機(jī)
C、功放
D、投影機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、電子表格
B、概念圖
C、相關(guān)案例
D、問題操作模型
A、教師使用的多媒體計(jì)算機(jī)
B、學(xué)生使用的多媒體計(jì)算機(jī)
C、控制面板和電子教室
D、輔助備課資源、學(xué)科資源庫和素材庫
A、日志題目
B、博客地址
C、友情鏈接
D、日志標(biāo)簽
A、教學(xué)資源要有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展
B、教學(xué)資源一定是數(shù)字格式
C、教學(xué)資源要依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要選擇
D、教學(xué)資源不能有科學(xué)錯(cuò)誤
A、psd格式
B、gif格式
C、bmp格式
D、jpg格式
最新試題
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請(qǐng)談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進(jìn)教學(xué)的。
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性，請(qǐng)舉例說明。
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說明教學(xué)資源的類型有哪些？
網(wǎng)絡(luò)空間是（）存在的，是新的國家主權(quán)的空間。信息網(wǎng)絡(luò)是新的社會(huì)生產(chǎn)力，是國家軟實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，具有明顯的主權(quán)管轄邊界。
根據(jù)不同情況，侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任有（）
知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括（）和（）兩部分。
收集學(xué)生信息的方法有哪些？分別適合于收集哪方面的信息？
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下，教師在某課的知識(shí)拓展時(shí)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索資源后，要實(shí)現(xiàn)師生、生生間問題的探討，教師應(yīng)選擇什么協(xié)作交流平臺(tái)？請(qǐng)選擇一種，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐闡述其優(yōu)點(diǎn)及用途。
在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學(xué)資源。結(jié)合你對(duì)搜索引擎的使用經(jīng)驗(yàn)，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關(guān)鍵字；應(yīng)用的語法規(guī)則。
教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？