A、受益者
B、個(gè)人
C、社會(huì)成員
D、全體社會(huì)成員
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A、保護(hù)
B、發(fā)展
C、傳播
D、開放
A、政治建設(shè)
B、文化建設(shè)
C、農(nóng)業(yè)建設(shè)
D、社會(huì)建設(shè)
A、深刻理解
B、共享
C、互通
D、重運(yùn)籌
A、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售正當(dāng)物品
B、網(wǎng)絡(luò)淫穢色情、賭博、詐騙
C、黑客攻擊破壞
D、各類傳統(tǒng)違法犯罪向網(wǎng)上擴(kuò)散蔓延
A、組織上可執(zhí)行
B、技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)
C、約束不具有強(qiáng)制性
D、職責(zé)范圍明確
最新試題
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性,請(qǐng)舉例說(shuō)明。
下列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況()
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同,教學(xué)媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請(qǐng)結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對(duì)綜合媒體的運(yùn)用,說(shuō)出該媒體的教學(xué)功能有哪些?
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)()
多媒體教學(xué)演示文稿由多種形式的媒體組成,不同形式的媒體具有不同的特點(diǎn)和功能。結(jié)合你在教學(xué)中設(shè)計(jì)和制作多媒體演示文稿的實(shí)例,說(shuō)出你所選擇的媒體的特點(diǎn)和功能。教學(xué)內(nèi)容、媒體形式、媒體特點(diǎn)、媒體功能、教學(xué)應(yīng)用。
下列哪一項(xiàng)不屬于手機(jī)病毒的危害()
在SAN存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)中,關(guān)于光纖通道交換機(jī)的敘述不正確的是()。
下列哪些屬于科學(xué)素養(yǎng)的描述性定義()
根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)特征,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)劤S龅降膯?wèn)題及解決方法。(至少三條)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括()和()兩部分。