最新試題
杜威確立的四個(gè)教育哲學(xué)命題“（）”、“教育是一種社會過程”、“（）”、“教育即生長”。
題型：填空題
三大新教學(xué)論流派是前蘇聯(lián)教育學(xué)家（）的“發(fā)展性教學(xué)論”、美國著名心理學(xué)家布魯納的“（）”、德國教學(xué)論專家瓦。根舍因和克拉夫基為代表的“（）”。
題型：填空題
現(xiàn)代教育在17世紀(jì)（）的教育思想中就已經(jīng)有了比較充分的表露；但作為一種制度則是在19世紀(jì)初以后系統(tǒng)確立起來的，以義務(wù)教育制度的確立為（）。
題型：填空題
夸美紐斯的教學(xué)理論（原理）？
題型：問答題
簡述杜威教學(xué)理論？
題型：問答題
20世紀(jì)是科學(xué)化教學(xué)論的（）。20世紀(jì)前教學(xué)論研究的重心是宏觀的教學(xué)哲學(xué)層面，20世紀(jì)后研究重心還包括微觀的“（）”。
題型：填空題
第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”思想的是（）
題型：填空題
課程的三種含義：課程作為學(xué)科；（）；課程做經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)。
題型：填空題
拉特克教學(xué)論的三個(gè)特點(diǎn)
題型：問答題
盧梭的教學(xué)論思想？
題型：問答題