填空題在中國，課程一詞最早出現(xiàn)于（）。
您可能感興趣的試卷
最新試題
簡述杜威教學(xué)理論？
題型：問答題
課程的三種含義：課程作為學(xué)科；（）；課程做經(jīng)驗或體驗。
題型：填空題
赫爾巴特的教學(xué)理論？
題型：問答題
杜威在其實用主義認(rèn)識論的“連續(xù)性”原則的基礎(chǔ)上消解了傳統(tǒng)教育中課程與（）的僵硬對立，他認(rèn)為，課程與教學(xué)的統(tǒng)一在本質(zhì)上是由經(jīng)驗的性質(zhì)決定的。課程與教學(xué)統(tǒng)一的第一個內(nèi)涵是教材與（）的內(nèi)在連續(xù)性，課程與教學(xué)統(tǒng)一的第二個內(nèi)涵是目標(biāo)與手段的內(nèi)在連續(xù)性。杜威通過“（）”而具體實現(xiàn)課程與教學(xué)的統(tǒng)一。
題型：填空題
20世紀(jì)是科學(xué)化教學(xué)論的（）。20世紀(jì)前教學(xué)論研究的重心是宏觀的教學(xué)哲學(xué)層面，20世紀(jì)后研究重心還包括微觀的“（）”。
題型：填空題
據(jù)考，真正指教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的“教學(xué)”一詞，出現(xiàn)在宋朝（）的文獻(xiàn)中。
題型：填空題
拉特克對教學(xué)論的貢獻(xiàn)
題型：問答題
在教育史上，第一個倡導(dǎo)教學(xué)論是德國教育家（）
題型：填空題
夸美紐斯對教學(xué)論的貢獻(xiàn)
題型：問答題
盧梭的教學(xué)論思想？
題型：問答題