填空題學習者與媒體和環(huán)境的交互作用成為()年代教學設(shè)計關(guān)注的重要問題,該問題的重要性()。

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裴斯泰洛齊的教學理論?

題型:問答題

德國教育()在903年出版了《實驗教學論》,梅伊曼1914年出版了“()”講演稿。從而使教育學成為“科學的教育學”“實驗教育學”。開啟了歐洲科學化教學設(shè)計研究的先河。

題型:填空題

現(xiàn)代教育在17世紀()的教育思想中就已經(jīng)有了比較充分的表露;但作為一種制度則是在19世紀初以后系統(tǒng)確立起來的,以義務教育制度的確立為()。

題型:填空題

杜威在其實用主義認識論的“連續(xù)性”原則的基礎(chǔ)上消解了傳統(tǒng)教育中課程與()的僵硬對立,他認為,課程與教學的統(tǒng)一在本質(zhì)上是由經(jīng)驗的性質(zhì)決定的。課程與教學統(tǒng)一的第一個內(nèi)涵是教材與()的內(nèi)在連續(xù)性,課程與教學統(tǒng)一的第二個內(nèi)涵是目標與手段的內(nèi)在連續(xù)性。杜威通過“()”而具體實現(xiàn)課程與教學的統(tǒng)一。

題型:填空題

三大新教學論流派是前蘇聯(lián)教育學家()的“發(fā)展性教學論”、美國著名心理學家布魯納的“()”、德國教學論專家瓦。根舍因和克拉夫基為代表的“()”。

題型:填空題

學習者與媒體和環(huán)境的交互作用成為()年代教學設(shè)計關(guān)注的重要問題,該問題的重要性()。

題型:填空題

杜威對現(xiàn)代教育的貢獻與局限

題型:問答題

簡述杜威教學理論?

題型:問答題

英國著名的哲學家、教育家()1859年發(fā)表的一篇著名文章《什么知識最有價值》中最早提出課程一詞。

題型:填空題

拉特克對教學論的貢獻

題型:問答題