A.組織
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.監(jiān)督
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A.人與事的時效關(guān)系
B.人與事的數(shù)量關(guān)系
C.人與事的結(jié)構(gòu)關(guān)系
D.人與事的質(zhì)量關(guān)系
A.開發(fā)人力資源
B.合理使用人力資源
C.將人力較多地視為成本
D.生產(chǎn)經(jīng)營過程之外的人事行政事務(wù)管理
A.傳統(tǒng)的勞動管理時期
B.泰羅制科學(xué)管理時期
C.決策學(xué)派時期
D.人際關(guān)系與行為科學(xué)管理時期
E.新人際關(guān)系與泛人力資源管理時期
A.可再生性
B.自然屬性
C.社會屬性
D.人的經(jīng)濟(jì)性
A.在組織中的地位不同
B.與員工的關(guān)系不同
C.工作的中心不同
D.管理人員不同
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）