判斷題不論是杜威的課程理論還是改造主義的課程理論，都沒(méi)有從根本上改變教育及課程的工具地位。
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1.問(wèn)答題提示型教學(xué)方法的教育價(jià)值是什么？
2.問(wèn)答題教學(xué)方法的基本類(lèi)型有幾種？
4.問(wèn)答題如何理解教學(xué)方法的本質(zhì)？
5.問(wèn)答題課程內(nèi)容的選擇大致包括哪些環(huán)節(jié)？
最新試題
呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法，是一種直觀教學(xué)方法。
題型：判斷題
展示是通過(guò)把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過(guò)與過(guò)程直觀地、動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)出來(lái)而進(jìn)行教學(xué)的方法。
題型：判斷題
教學(xué)方法的選擇
題型：名詞解釋
提示型教學(xué)方法主要包括四種形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。
題型：填空題
教學(xué)對(duì)話的性質(zhì)以教師指導(dǎo)、以學(xué)生（）、自由表達(dá)為特征，指在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
題型：填空題
學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)選擇過(guò)程本質(zhì)上是每一個(gè)學(xué)習(xí)者的自我選擇過(guò)程。
題型：判斷題
蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的哲學(xué)基礎(chǔ)是：（），“自我”、（）在其哲學(xué)中處于首要地位。
題型：填空題
不論是杜威的課程理論還是改造主義的課程理論，都沒(méi)有從根本上改變教育及課程的工具地位。
題型：判斷題
教學(xué)對(duì)話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。
題型：填空題
評(píng)價(jià)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的基本保證。
題型：判斷題