最新試題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關系。
題型：判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型：判斷題
直接再生產理論認為，教育的再生產功能是通過對應原則實現的。
題型：判斷題
沖突論認為，社會分層本質上是社會的一種功能上的必要。
題型：判斷題
教育動因論強調教育對于社會變遷的潛功能。
題型：判斷題
教育社會學強調判斷是否構成社會的關鍵在于人數多寡或規(guī)模的大小。
題型：判斷題
布迪厄認為，努力型學科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學生提供機會。
題型：判斷題
規(guī)模較小的學校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。
題型：判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
題型：判斷題
1963年，美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型：判斷題