單項(xiàng)選擇題教師對(duì)所要講的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行解釋、說(shuō)明、分析、論證的一種講授方式是（）。

A.講述
B.講解
C.講讀
D.講座


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1.單項(xiàng)選擇題要使自己的教學(xué)有方向、有目標(biāo)、有效益，就必須熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)和（）。

A.讀前言把握基本概念
B.讀目標(biāo)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)
C.讀實(shí)施建議，提高操作能力
D.研究課程標(biāo)準(zhǔn)

2.單項(xiàng)選擇題集體備課的理性訴求是做到（）、解決問(wèn)題、共同進(jìn)步、個(gè)性發(fā)展和教學(xué)研究。

A.有備而來(lái)
B.和而不同
C.統(tǒng)一教案
D.統(tǒng)一進(jìn)度

3.單項(xiàng)選擇題新的課程觀(guān)認(rèn)為課程是教材、教師、學(xué)生和（）等幾個(gè)因素的整合。

A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)參考
C.教案
D.考試試題

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)（）的整體把握是一個(gè)教師教學(xué)的基點(diǎn)，也是日常教學(xué)研究有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。

A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)對(duì)象
C.教學(xué)進(jìn)度
D.教材

5.單項(xiàng)選擇題許多課堂教學(xué)之所以不理想，重要的原因之一就是對(duì)（）不熟悉，對(duì)學(xué)段目標(biāo)不明確。

A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)對(duì)象
C.教材系統(tǒng)
D.考試試題