單項(xiàng)選擇題某些教育資源的運(yùn)用至少須采用一個(gè)單位,不能因需求不足一個(gè)單位而將其分割使用,體現(xiàn)了教育資源的()
A.有限性
B.適當(dāng)性
C.整體性
D.不可分性
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1.單項(xiàng)選擇題考查教師工作效率的指標(biāo)不包括()
A.教師利用率
B.教師平均課時(shí)數(shù)
C.教師平均課程門數(shù)
D.教師平均班級數(shù)
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于教育財(cái)力構(gòu)成中的公用消費(fèi)部分的是()
A.職工福利費(fèi)
B.獎金
C.工資
D.業(yè)務(wù)費(fèi)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《統(tǒng)計(jì)年鑒》(1985)資料分析計(jì)量,1983年教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例,世界平均水平為()
A.5.7%
B.6.0%
C.4.0%
D.5.0%
4.單項(xiàng)選擇題教育投資從投資對象來說,構(gòu)成部分包括用于各級各類學(xué)校教育的投資和()
A.國家投資
B.用于成人教育的投資
C.個(gè)人教育投資
D.集體企事業(yè)單位投資
5.單項(xiàng)選擇題教育對人才培養(yǎng)和勞動力訓(xùn)練的主要作用是()
A.提高勞動者勞動熟練程度
B.提高人才專業(yè)化水平
C.提高勞動力報(bào)酬
D.提高勞動力的質(zhì)量和改變勞動力形態(tài)
最新試題
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
題型:問答題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
簡要回答反事實(shí)度量法。
題型:問答題
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型:問答題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題