名詞解釋教師職業(yè)生涯
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1.單項選擇題教師個體自身要達(dá)到的職業(yè)成熟是（）
A.教學(xué)效能
B.內(nèi)生涯發(fā)展目標(biāo)
C.外生涯發(fā)展目標(biāo)
D.高原現(xiàn)象
2.單項選擇題教師對職業(yè)生涯中的外在需求的表現(xiàn)是（）
A.外生涯發(fā)展目標(biāo)
B.內(nèi)生涯發(fā)展目標(biāo)
C.教學(xué)校能
D.高原現(xiàn)象
3.單項選擇題大多數(shù)教師在從教一年后，開始關(guān)注“如何上好每一節(jié)課，提高教學(xué)質(zhì)量”等。這一階段的教師處于職業(yè)生涯發(fā)展的（）
A.任務(wù)關(guān)注階段
B.自我關(guān)注階段
C.發(fā)展關(guān)注階段
D.生存關(guān)注階段
4.問答題專家型教師成長的規(guī)律有？
最新試題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題