單項(xiàng)選擇題平息師生沖突的做法有（）
A、不發(fā)生沖突
B、說服
C、不體罰學(xué)生
D、巧妙和解
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于人際影響的技巧（）
A、陳述理由
B、說好話
C、情感訴求
D、討論
2.問答題平息師生沖突的方法有？
3.問答題師生沖突的主要原因有？
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題