A.示范和導(dǎo)向功能、約束功能、調(diào)節(jié)功能
B.示范功能、制約功能
C.示范功能、促進功能
D.示范和導(dǎo)向功能
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A.辯證的統(tǒng)一，二者相輔相成
B.對立統(tǒng)一、互為補充
C.根據(jù)職業(yè)的不同，內(nèi)容上互相吸收和補充
A.行政權(quán)力的特征及其運行過程
B.不健全的政治制度
C.行政腐敗很難整治
D.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化
A.權(quán)力來源于哪里
B.權(quán)力代表誰的利益
C.權(quán)力為誰服務(wù)
D.如何獲得權(quán)力
A.良心
B.責(zé)任感
C.道義感
D.價值觀
A.有多大的權(quán)力，就有多大的責(zé)任
B.權(quán)力是可以任意轉(zhuǎn)讓的
C.公共行政主體有義務(wù)去行使法定的職權(quán)，否則就是失職
D.公務(wù)員的身份和權(quán)力具有二重性的特點
最新試題
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高，就會創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。
（）是職業(yè)道德的根本？
與他人比較的理解正確的是（）。
在應(yīng)聘時，招聘的考官問你：“你對自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。
經(jīng)濟效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
（）是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動。