單項(xiàng)選擇題在我國(guó)現(xiàn)代教師人格修養(yǎng)中,存在()人格境界。
A.經(jīng)師
B.能師
C.人師
D.以上都是
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1.單項(xiàng)選擇題()是教師對(duì)社會(huì)、他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。
A.榮譽(yù)感
B.自尊心
C.責(zé)任感
D.以上都是
2.單項(xiàng)選擇題古人常說“從善如登”,充分說明了人格修養(yǎng)的()
A.長(zhǎng)期性
B.艱巨性
C.高層次性
D.自覺性
3.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)道德要求內(nèi)化的過程中,職業(yè)道德情感發(fā)揮的()作用是指通過各種表情動(dòng)作來示意行為的道德價(jià)值。
A.評(píng)價(jià)作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.信號(hào)作用
D.指導(dǎo)作用
4.單項(xiàng)選擇題在()年之間,根據(jù)毛澤東“關(guān)于改革舊教育和學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的指示”精神,各級(jí)各類師范學(xué)校開始清除反動(dòng)課程,添設(shè)了革命政治課,重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、專業(yè)思想教育。
A.1949~1952
B.1953~1957
C.1958~1966
D.1966~1976
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