A、角色差異引起雙方?jīng)_突
B、交往障礙引起雙方?jīng)_突
C、態(tài)度定勢(shì)引起雙方?jīng)_突
D、教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突
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A、加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
B、設(shè)身處地，置換角色
C、尊重理解，一視同仁
D、真誠交流，溝通情感
A、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和市頒布的課程方案
B、保證開齊開足規(guī)定課程，僅畢業(yè)年級(jí)除外
C、嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)
D、嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課
A、主要
B、間接
C、直接
D、完全
A.積極傾聽
B.換位思考
C.善用表揚(yáng)
D.采用書面形式
A、保持善意的目光接觸
B、不時(shí)點(diǎn)頭
C、時(shí)有微笑
D、手指指指戳戳
最新試題
為了對(duì)學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助，教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責(zé)任險(xiǎn)"，購買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力（）
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（）
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）
教師和家長尊重合作的基本要求是（）
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>