A、政府
B、企業(yè)
C、個(gè)人
D、集體
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A、《3R安全規(guī)則》
B、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)自律公約》
C、《誠(chéng)信自律的公約》
D、《互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約》
A、阻止進(jìn)入技術(shù)
B、過(guò)濾技術(shù)
C、分級(jí)技術(shù)
D、開(kāi)設(shè)熱線
A、年齡
B、性別
C、個(gè)性
D、習(xí)慣
A.崇拜
B.追求
C.信仰
D.價(jià)值
A、愛(ài)國(guó)主義
B、社會(huì)主義
C、共產(chǎn)主義
D、集體主義
最新試題
對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。
在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。
優(yōu)秀教師的前提是（）。
（）是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中非常重要的一年，互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬(wàn)維網(wǎng)（WWW）和瀏覽器的應(yīng)用，使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個(gè)令人耳目一新的平臺(tái)。
（）信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為.挑動(dòng)人們性欲，導(dǎo)致普通人腐化.墮落，又沒(méi)有藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。
（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的人的異化。
提出“有教無(wú)類”的教育主張的是（）。
（）即特定組織或個(gè)人發(fā)動(dòng)的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo)，以破壞目標(biāo)所屬國(guó)的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全，擾亂社會(huì)秩序，制造轟動(dòng)效應(yīng)為目的的恐怖活動(dòng)，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
（）是人生的一個(gè)最重要的塑造期，是個(gè)體從不成熟到成熟的過(guò)渡期，專業(yè)技術(shù)人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。
（）是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣，將粗俗不堪.色情暴力當(dāng)生活享受，很容易使人陷入低級(jí)趣味的泥沼。