名詞解釋運動心理學
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1.名詞解釋鍛煉心理學
2.名詞解釋體育心理學
3.單項選擇題通過練習形成的能影響本體心理過程和心理狀態(tài)的心理操作系統(tǒng)，叫做（）
A.技能
B.動作技能
C.心理技能
D.智力技能
4.單項選擇題關于損傷運動員人格特征的研究就漸漸轉向了對人格的某一具體維度的探討，這方面受到關注最多的是特質（）
A.意志
B.自尊
C.控制點
D.成就動機
5.單項選擇題受傷運動員會經歷以下認知方面的反應：感知身體疼痛、察覺與損傷有關的不正常反應、詢問與損傷有關的問題、（）、認識到受傷的不良結果等。
A.震驚
B.曲解損傷的涵義
C.分離
D.失望、孤獨
最新試題
進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。
題型：判斷題
培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）
題型：多項選擇題
以間接興趣為基礎，指向活動的結果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎，指向活動過程本身的動機是（）。
題型：單項選擇題
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內臟學習”或“自主神經學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
題型：判斷題
有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣，認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗到一種效能感和滿足感，這種訓練動機屬于（）。
題型：單項選擇題
（）是激勵人們參加體育運動的內在原因或內部動力，它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
題型：單項選擇題
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型：判斷題
團體的人數(shù)越多，團體的力量越大，凝聚力越高。
題型：判斷題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
題型：判斷題