A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2008年
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A.堅守崗位
B.勤奮敬業(yè)
C.恪盡職守
D.積極貢獻
A.累積
B.基礎
C.鋪墊
D.細節(jié)
A.政府形象
B.政治資源
C.行政效率
D.政府權(quán)威
A.領悟力
B.操作力
C.總結(jié)能力
D.應變力
A.控制
B.監(jiān)督
C.公開
D.強有力
最新試題
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動，這是一種最具影響力的技巧。
（）是教師順利工作的基礎，也是教師心理健康的重要條件之一。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡.計算機.數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時間。（）
在自我評價過程中形成性自我評價屬于哪個時期。（）
下列各項在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是（）。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡、計算機、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡.計算機.數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
（）擔負著加強宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡環(huán)境.保障網(wǎng)絡健康發(fā)展職能的政府及其相關部門則是使專業(yè)技術人員遠離網(wǎng)絡傷害的最后一道防線，是確保專業(yè)技術人員健康發(fā)展的最終責任人。
（）是人生的一個最重要的塑造期，是個體從不成熟到成熟的過渡期，專業(yè)技術人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。