單項選擇題區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是()。
A.教師道德規(guī)范
B.教師道德原則
C.教師道德義
D.道德良心
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1.單項選擇題教師道德他律,則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的()。
A.約束功能
B.導向功能
C.調節(jié)功能
D.制導功能
2.單項選擇題教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師()。
A.道德人格
B.道德品質
C.道德義務
D.道德良心
3.單項選擇題高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是()。
A.組織性
B.自主性
C.個體性
D.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協(xié)作勞動
4.單項選擇題現(xiàn)代教育的基本特征是()。
A.教育與愛國主義相結合
B.教育與品德培養(yǎng)相結合
C.教育與社會經濟發(fā)展相結合
D.教育與價值體系建設相結合
5.單項選擇題教師道德建設的保障是()。
A.建構教師道德教育機制
B.健全教師道德運行機制
C.加強教師道德約束機制
D.形成教師道德激勵機制
最新試題
從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中,我們不能探討出教師個體道德形成的根源。
題型:判斷題
在上課過程中,教師的下列行為中不合適的是()
題型:單項選擇題
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型:判斷題
教師在突發(fā)性或災難性事件發(fā)生時可以先把自己的生命安全放在第一位,然后再去考慮幼兒的安全。
題型:判斷題
幼兒園教師的職場熏陶指的是幼兒園教師在幼兒園保教活動的氛圍。
題型:判斷題
專業(yè)倫理敏感
題型:名詞解釋
教師準入和聘用制度,主要指教師資格證書制度以及教師招聘和錄用制度。
題型:判斷題
教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德,就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質。
題型:判斷題
傾聽中的倫理技巧有哪些?
題型:問答題
教師道德情感可以和其道德認識結合在一起,增強或減弱教師履行某種道德義務的道德意志。
題型:判斷題